Spinoza et ses scolastiques

Retour aux sources et nouveaux enjeux

ISBN : 978-2-84050-751-2
Collections : Philosophies
Date de publication : 24/04/2011
Format : 16x24
Nombre de pages : 192
Informations : Cet ouvrage a été publié dans la série « Études spinozistes »
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La question centrale des rapports entre Spinoza et la scolastique a été posée depuis plus d’un siècle mais elle avait été, depuis lors, délaissée par la recherche. Or, depuis une dizaine d’années, les publications, surtout dans les études anglo-saxonnes, s’attachent de plus en plus à montrer la continuité existant entre la philosophie scolastique et la philosophie moderne. Ou plutôt entre les philosophies scolastiques et la philosophie moderne, car il faut tenir compte de la grande variété des différents courants qui composent ce vaste mouvement qu’on a tort de considérer comme un ensemble unifié.

Le présent ouvrage jette des éclairages nouveaux sur les liens de Spinoza avec la néo-scolastique universitaire hollandaise dont il est le contemporain, avec la scolastique baroque espagnole, avec la grande scolastique des xiiie et xive siècles, avec la scolastique juive, la scolastique averroïste ou encore celle de Padoue. Mieux rendu à son contexte dans ses multiples filiations, ses diverses polémiques et parfois ses silences, le spinozisme gagne ainsi une intelligibilité insoupçonnée.

 

SITUATION DE SPINOZA FACE À LA SCOLASTIQUE

Henri Krop
La scolastique élusive. Les traces de la scolastique dans l’Éthique

Emanuela Scribano
La scolastique comme répertoire et repère : le cas de l’éternité du monde et des genres de connaissance

Igor Agostini
La contribution de Piero Di Vona aux études spinozistes

DES CONCEPTS EN HÉRITAGE

Frédéric Manzini
D’où vient la connaissance intuitive ? Spinoza devant l’aporie de la connaissance des singuliers

Jeongwoo Park
La critique du medium dans les Cogitata Metaphysica et l’invention d’une onto-épistémologie spinozienne dans le débat néerlandais (Burgersdijk,
Clauberg et Heereboord)

PROBLÈMES SCOLASTIQUES, RÉPONSES SPINOZIENNES

Massimiliano Savini
L’horizon problématique du concept d’ens reale dans les Pensées Métaphysiques de Spinoza

Theo Verbeek
Spinoza et la tradition scolastique des Seconds Analytiques

ENTRE PHILOSOPHIE ET THEOLOGIE

Laurence Renault
Substance et théologie du Verbe, Spinoza et la conception
médiévale de l’expression

Yitzhak Y. Melamed
« Et revera ». Spinoza, Maïmonide et la signification du Tétragramme


Bibliographie
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